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무용 감상과 비평

과목 소개

‘무용 감상과 비평’은 무용을 해석하고 평가하는 과정을 통해 감상과 비평 능력을 신장시키는 과목으로, 감상과 비평의 개념을 기초로 감상과 비평의 방법을 이해하고, 그 실제를 경험하는 내용으로 구성되어 있다. 이 과목은 다양한 무용작품의 읽기와 보기, 쓰기를 통해 무용의 의미와 가치를 다양한 측면에서 찾아낼 수 있는 능력을 길러주며, 다양한 무용 작품을 감상하고 분석하는 과정을 통해 무용의 관점에서 사회를 이해하고 분석하는 무용창의성과 같은 과목의 역량을 계발하게 된다. 무용창의성은 새로운 무용 이미지를 만들고 가치를 부여하는 능력과 태도로 무용사고력(이해 능력, 분석 능력, 창의·융합 사고력 등), 무용태도(과제 집착성, 자기주도 학습 능력 등), 무용 작품 구성 능력, 심미적 감성 능력 등을 포함하는 능력이다.

내용 체계

무용 감상과 비평의 영역, 하위 영역, 일반화된 지식, 내용 요소 기능에 관한 내용
영역 하위 영역 일반화된 지식 내용 요소 기능
무용 감상과 비평의 이해 무용 감상 무용 감상은 미적 태도를 가지고 무용을 감지하고, 기억하고, 연상하며, 상상하여 작품의 내용과 의미를 탐색하는 것이다. 무용 감상의 개념
  • 이해하기
  • 탐색하기
  • 분석하기
  • 논하기
무용 감상의 방법
무용 비평 무용 비평은 무용 작품의 의도와 구성, 표현의 본질과 관계 그리고 아름다움과 추함의 다양한 가치를 논하는 것이다. 무용 비평의 개념
무용 비평의 방법
무용 감상과 비평의 실제 예술무용 감상과 비평 예술무용은 시대적 상황과 지역성 그리고 미학적 특징을 반영하고 있다. 예술무용 작품 감상
예술무용 작품 비평
대중무용 감상과 비평 대중무용은 시대 변화를 반영하고 사회와 관계를 맺으면서 발전한다. 대중무용 작품 감상
대중무용 작품 비평

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